IPoS führt im Rahmen eines Erasmus-Projektes „SafeYou“ Trainings für Schülerinnen und Schüler der Oberschule am Waller Ring durch.
Welchen Einfluss hat das Zusammenwirken von „Mensch und Algorithmus“ auf die Entstehung und Verfestigung von Angst, Wut und Hass? Dieser Frage geht das Institut für Polizei- und Sicherheitsforschung (IPoS) der Hochschule für Öffentliche Verwaltung Bremen (HfÖV) gemeinsam mit der Erciyes Universität in Kayseri/Türkei und fünf weiteren Partnern aus der Türkei und Italien in dem EU-Projekt „SafeYou“ nach. Unter Beteiligung studentischer Co-Autoren fertigte das IPoS einen wissenschaftlichen Fachbeitrag mit gleichlautendem Titel, der die Grundlage der abzuhaltenden Trainings bildete. Gemeinsam mit der Schulleitung organisierte am 12. und 13. März jeweils zwei Thementage, an denen diese Trainings durchgeführt werden konnten. Das Interesse der Schülerinnen und Schüler war groß.
Im Zentrum der von Gabi Piontkowski moderierten Trainings standen „Peer to Peer“-Schulungen, in denen studentische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des IPoS (Jan-Erik Hahn, Lina Bouhrass und Sebastian Grochowicki) über psychologische Aspekte der Radikalisierung in Sozialen Medien und praktische Beispiele referierten. Den einleitenden und allgemeinen Rahmen zur Rolle Sozialer Medien bei der Entwicklung von Extremismus, Hass und politisch motivierter Kriminalität beleuchtete Dr. Michael Adelmund. Abschließend machte Dr. Hauke Hirsinger, Reporter bei Radio Bremen, deutlich, welche Anforderungen an die Berichterstattung im Qualitätsjournalismus gestellt werden und wie wichtig journalistische Ethik vor dem Hintergrund zunehmend emotionalisierender Berichterstattung in Sozialen Medien ist.
Insgesamt erreichte das IPoS über diese vier Veranstaltungen rund 300 Schülerinnen und Schüler im Alter von 15 bis 25 Jahren, die sich sehr angeregt, selbstreflektiert und -kritisch an den konstruktiven Diskussionen beteiligten und dabei vielfach Interesse an einer weitervertiefenden thematischen Auseinandersetzung mit der Symbiose „Mensch & Algorithmus“ im Rahmen des Unterrichts signalisierten.
